30分钟让你发现数字的真相(三):货币的数字真相

首页 » 批判性思维 » 30分钟让你发现数字的真相(三):货币的数字真相

货币的数字真相

【学习主题】:批判性思维

【适用用户】:9-13岁的儿童

【所需用时】:20-30分钟

【使用场景】:家庭,尤其推荐亲子共读

货币的数字真相 BG
numeracy 3

本次的活动将使用货币中的数学帮助我们思考不同人的观点和经验。

第一步:

想出至少5件价格在10元或以下的东西,但它们不能作为食物或饮料!

你的答案是:

第二步:

回答下面问题单中的问题。

分数和百分比问题单

1)一个人的每天的收入为100元,他获得了2元的加薪。

他的工资涨幅是多少?

2)他将在五天内多赚到多少钱?

3)一个人每天赚2元,他获得2元的加薪。

他的工资涨幅是多少?

4)他五天内会多赚到多少钱?

5)您如何看待每个人对加薪的感受?

6)年收入100万元的人必须缴纳40%的税,那么他们要付多少钱?

7)他们剩下多少钱?

8)收入10,000元的人根本不用纳税, 这公平吗?

9)查看下面来自GapMinder的图像,代表全世界的人口,每个小人是10亿人,并回答以下问题:

world 4 level of people

​a)每个小人代表多少人?

b)每天有多少人的生活费超过32美元?

c)生活在Level 2级收入水平的人占整体人口比例是?

(答案见下方)

欢迎使用我们的小程序,扫码:

逻辑真好玩 小程序r
逻辑真好玩 小程序r

答案:

1. 2% 

2. 10 

3. 100% 

4. 10 

5. N/A 

6. 400,000 

7. 600,000 

8. N/A 

9a. 10亿 

9b, 10亿 

9c. 3/7


回答:您认为同样的10元钱对每个人意义是一样的吗?

第3步:

通读有关四个收入水平的信息,并浏览每个级别的图片。

针对所有收入水平回答以下问题:

•与您的生活相比,他们的生活有何相似之处和不同之处?

•这样的收入水平可能会带来哪些挑战和困难?

•有哪些信息是我们不知道的?例如:人们以此收入获得的食物价格等级。

Written By

li, Mickey